Perkuat Nilai Keagamaan, SMAN 2 Lahat Peringati Isra Miraj

Lahat Pos, Lahat - Perkuat nilai-nilai keagamaan serta membentuk karakter religius siswa-siswi SMA Negeri 2 Lahat melaksanakan kegiatan peringatan Isra’ Mi’raj Nabi Muhammad SAW 1447 H yang digelar di pendopoan sekolah pada Jumat (23/1). 

Kegiatan diawali dengan pembacaan ayat suci Al-Qur’an yang dilantunkan oleh qari’ serta Tilawatil Qur’an dari siswa SMA. 

Lantunan ayat suci tersebut menghadirkan suasana religius dan menenangkan, sekaligus menjadi pembuka yang mengarahkan seluruh peserta untuk lebih khusyuk dalam mengikuti rangkaian acara peringatan Isra’ Mi’raj Nabi Muhammad SAW 1447 H tahun 2026.

Kepala SMA Negeri 2 Lahat Dr. Tri Turnadi, SPd MPd menyampaikan bahwa peringatan Isra’ Mi’raj tidak dimaksudkan hanya sebagai pengulangan peristiwa sejarah, melainkan sebagai ruang refleksi untuk memperdalam makna hidup dan membangun kesadaran spiritual di lingkungan sekolah.

Ia menekankan bahwa di tengah aktivitas belajar dan tuntutan prestasi, siswa perlu memiliki keseimbangan antara kecerdasan intelektual dan ketenangan batin, sehingga nilai-nilai Isra’ Mi’raj dapat tercermin dalam sikap disiplin, tanggung jawab, serta perilaku sehari-hari, baik di sekolah maupun di luar lingkungan pendidikan.

"Setiap tahun kita menyelenggarakan kegiatan ini bertujuan agar kita mengetahui sejarah dan dapat meningkatkan keimanan kita kepada Allah SWT dengan cara sholat 5 waktu, selain itu tentu kita perlu membangun kesadaran spiritual dilingkungan sekolah," ujarnya. 

Ditambahkan, sehingga nilai-nilai Isra’ Mi’raj dapat tercermin dalam sikap disiplin, tanggung jawab, serta perilaku sehari-hari, baik di sekolah maupun di luar lingkungan pendidikan terutama dirumah masing-masing. 

Acara dilanjutkan tausiah singkat oleh perwakilan siswa dan kemudian dilanjutkan ceramah agama Ustadzh Masyitoh, S.Ag menceritakan hikmah dari peristiwa Isra’ Mi’raj Nabi Muhammad SAW dengan bahasa yang komunikatif dan mudah dipahami oleh para peserta. 

Ceramah berlangsung interaktif melalui sesi tanya jawab yang melibatkan siswa maupun guru, sehingga peserta tidak hanya mendengarkan, tetapi juga aktif berpikir dan berdialog.